Bem-vindos à primeira edição do jornal Académico 2009/2010. Tal como assinalei na despedida em 2006, voltamos sempre porque sabemos que somos importantes. Não só em termos da missão que definimos para o jornal, mas também pelo espaço que somos para todos aqueles que o utilizam para experimentar as suas capacidades na profissão que escolheram – a de jornalista. De facto, o Académico é um fórum de aprendizagem e a sua história de sucesso um espelho da vontade e do talento dos seus colaboradores. Simultaneamente, este jornal afirma-se pela diferença: em ser-se e fazer-se diferentemente.

À semelhança dos anos anteriores, ficamos a saber que decorrerão nas próximas duas semanas, um grupo de actividades associadas ao acolhimento
dos novos alunos. Integrar na perspectiva de que “existe conhecimento para além do que se ensina nos bancos da escola” é o postulado que caracteriza estas actividades.
Nesta edição, destacam-se ainda as principais ideias deixadas pelos cabeças de lista dos principais partidos políticos pelo distrito de Braga, num debate realizado pela RUM.
Disponível nesta edição está também um resumo das propostas dos diferentes partidos políticos para um conjunto de itens relacionados com o
ensino superior.
Igualmente importante nesta edição é o relevo dado aos dois candidatos a Reitor da UM em eleições que se realizarão a 7 de Outubro.
Contudo, o maior destaque deste primeiro número do Académico 2009/2010, é a entrevista que o Presidente da AAUM concedeu ao Jornal.
Das declarações de Pedro Soares há a sublinhar a preocupação da Instituição com as dificuldades financeiras que muitos estudantes da UM
atravessarão, o empenho no acompanhamento do processo de implementação dos novos estatutos da UM, a importância das parcerias firmadas
enquanto fontes de captação de recursos financeiros adicionais para a AAUM e o sucesso do projecto Democracia Viva. Ficou igualmente patente a cumplicidade Institucional existente entre a AAUM e a Reitoria de Guimarães Rodrigues, “pelo respeito e importância que este último dava aos estudantes”.